علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة (الجهرية والصامتة) والعنف المدرسي لدى عينة من التلميذات المعاقات سمعيا : دراسة امبيريقية مقارنة
| النوع | مقال |
| المؤلف | حسانين، عواطف محمد محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| الصفحات | ص ص. 2-25 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 50، أكتوبر 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | ضعيفو السمع - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - البنات - تنمية المهارات - القراءة الجهرية - القراءة الصامتة - العنف - المدارس - مشكلات السلوك - التحليل المقارن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسانين، عواطف محمد محمد. (2017). علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة (الجهرية والصامتة) والعنف المدرسي لدى عينة من التلميذات المعاقات سمعيا : دراسة امبيريقية مقارنة. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 50، أكتوبر 2017. ص ص. 2-25 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |