أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية في تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | فارس، محمد عيد. مدير، المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا، قنا. |
| الصفحات | ص ص. 350-381 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 52، أبريل 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - تنمية القراءة - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فارس، محمد عيد. (2018). أثر برنامج قائم على الدعامات التعليمية في تنمية بعض مهارات قراءة الخريطة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 52، أبريل 2018. ص ص. 350-381 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |