فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| Type | Article |
| Author | عبد الجواد، حجازي محروس حجازي. تاريخ. |
| Second author |
حميدة، إمام مختار. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حلوان.
أحمد، والي عبد الرحمن. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حلوان. الجابري، أميرة عبد الحميد حسن. قسم تكنولوجيا التعليم. |
| Pages | ص ص. 73-102 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 6، نوفمبر 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - تدريس التاريخ - طلاب المدارس المتوسطة - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الجواد، حجازي محروس حجازي. (2022). فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 6، نوفمبر 2022. ص ص. 73-102 Retrieved from search.shamaa.org |