Advanced search
     

الدور المجتمعي لجامعة دمياط لمواجهة مشكلة البطالة في ضوء الحوكمة : تصور مقترح

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author عمارة، الزهراء عبد الحفيظ محمد. دكتوراه، أصول التربية، كلية التربية، جامعة دمياط.
Second author الخميسي، السيد سلامة. أصول التربية، كلية التربية، جامعة دمياط.
Pages ص ص. 208-233
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 85، ج. 4، أبريل 2023
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة دمياط (مصر)  -  دور الجامعة  -  التنمية الاجتماعية  -  حل المشكلات  -  عمالة الشباب  -  الحاكمية  -  علاقات المجتمع المحلي بالجامعة
Language of document Arabic
Country Egypt
يسعى هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح للدور المجتمعي لجامعة دمياط لمواجهة مشكلة البطالة بين الشباب في محافظة دمياط في ضوء الحوكمة. ويعرض الإطار النظري للبحث حول عرض مفهوم الدور الإجتماعي والبطالة والحوكمة والإشارة إلى مجالات الدور المجتمعي للجامعة بشكل عام ودور جامعة دمياط بشكل خاص. وكذلك عرض للدراسات السابقة المتعلقة بمجال البحث. وتم استخدام المنهج الوصفي، واعتمد في جمع البيانات على أداة الاستبانة. وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: أن نسبة الذين تتراوح أعمارهم بين 20 - 30 تمثل النسبة الأكبر بينما مثل عدد الذكور 206 بمعدل 50.6%، وبالنسبة للحالة الإجتماعية فقد مثل المتزوجون نسبة 52.9 % من العينة، ونسبة 76.1% من العينة يفضلون الوظائف الحكومية، وأكدت نسبة 21.3% من العينة أنهم يريدون الإلتحاق بالمهن الحرة أكثر من التوظيف الحكومي. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها قدم البحث مجموعة من التوصيات منها: 1) تقديم الدورات الدراسية والتدريبية لقطاعات المجتمع بهـدف رفـع الكفاءة المهنيـة والعلمية ودعم مهارات الكفاءات العاملة في مختلف القطاعات من خلال مبدأ المشاركة. 2) تقديم المعلومات والبيانات العلمية لهيئات المجتمع. 3) عمل شراكات مع رجال الأعمال وجمعية المستثمرين بالمنطقة الصناعية بدمياط الجديدة لدعم المشروعات الريادية الخاصة بالطلاب. 4) بث ثقافة ريادة الأعمال في المجتمع الدمياطي من خلال جامعة دمياط والإعلام والندوات والمؤتمرات. (الملخص المنشور)
This research attempted to provide a recommended vision for Damietta University's societal role in confronting the problem of youth unemployment in the Damietta Governorate in the context of governance. The theoretical framework of the research presents the concepts of social role, unemployment, and governance, as well as referring to the areas of the university's societal role in general and the role of Damietta University in particular, as well as a presentation of previous studies related to the field of research. The descriptive technique was utilized in the research, and data was collected using a questionnaire tool. The research produced a set of findings, which included the following items: The percentage of those between the ages of 20 and 30 is the highest, with 206 men representing 50.6% of the total. In terms of marital status, married people made up 52.9% of the sample, and 76.1% of the sample preferred positions in government, while 21.3% affirmed that they chose liberal professions over government employment. In light of the findings, the research offered a list of suggestions, which included : 1) Offering study and training programs for various societal sectors with the goal of improving professional and scientific competence and supporting the competencies of those who use their skills in a variety of sectors by encouraging participation and providing scientific data and knowledge to community organizations. 2) Developing connections with businesses and the Investors Association in New Damietta's industrial sector to boost student-run business enterprises through Damietta University, the media, seminars, and conferences, we are fostering an entrepreneurial culture in the Damietta district. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عمارة، الزهراء عبد الحفيظ محمد. (2023). الدور المجتمعي لجامعة دمياط لمواجهة مشكلة البطالة في ضوء الحوكمة : تصور مقترح. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 85، ج. 4، أبريل 2023. ص ص. 208-233 Retrieved from search.shamaa.org