Arab Educational Information Network

هدف البحث التوصل إلى تنمية المهارات الناعمة للطالب الجامعي في ضوء احتياجات سوق العمل من خلال مدخل أنسنة التعليم وذلك من خلال خمس محاور رئيسية، يتضمن المحور الأول أسس ومبادئ مدخل أنسنة التعليم. بينما تضمن المحور الثاني الأسس النظرية للمهارات الناعمة. أما المحور الثالث فتناول احتياجات سوق العمل المستقبلي من المهارات الناعمة مثل مهارة (الاتصال والتواصل - العمل في فريق - أدارة الوقت - التفكير الناقد - إدارة الأزمات - اتخاذ القرار - الايجابية - الذكاء العاطفي - المبادرة وريادة الأعمال - التفاوض - تسويق الذات - الإبداع والابتكار). أما المحور الرابع يتناول دور الجامعة في تنمية المهارات الناعمة في ضوء احتياجات سوق العمل. أما المحور الخامس يقدم رؤية مقترحه لأنسنة التعليم كمدخل لتنمية المهارات الناعمة للطالب الجامعي في ضوء احتياجات سوق العمل. (الملخص المنشور)

The aim of this research is to explore the development of soft skills for university students in light of the requirements of the labor market through the approach of humanizing education. The study will be conducted based on five main axes. The first axis will cover the foundations and principles of humanizing education. The second axis will delve into the theoretical foundations of soft skills. The third axis will address the future needs of the labor market for soft skills, such as communication and interpersonal skills, teamwork, time management, critical thinking, crisis management, decision-making, positivity, emotional intelligence, initiative and entrepreneurship, negotiation, self-marketing, creativity, and innovation. The fourth axis will focus on the role of universities in developing soft skills in alignment with the needs of the labor market. Finally, the fifth axis will present a proposed vision for humanizing education as an approach to fostering the development of soft skills for university students, taking into account the demands of the labor market. (Published abstract)