Advanced search
     

تصميم مقرر إلكتروني مقترح لتدريس التربية الفنية وأثره على رعاية الموهوبين بالمرحلة الإعدادية

[الملخّص] 
Type Article
Author عبد الباقي، صفاء حجاج محمد محمد.
Second author أحمد، زينب بلال محمد.
علي، زينب محمود أحمد.
Varying form of title Designing a proposed electronic course for teaching art education and its impact on caring for gifted students in the preparatory stage [Article]
Pages ص ص. 890-908
Host Item Entry مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التربية الفنية  -  تنمية المهارات  -  تكنولوجيا المعلومات  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  مصر
Language of document Arabic
Country Egypt
يهدف البحث إلى التعرف على مهارات التعبير الفني لتلاميذ المرحلة الإعدادية وكيفية إعداد برنامج مقترح على الحاسب الآلي لتنمية هذه المهارات لدى التلاميذ، ومسايرة العصر الحديث في تطبيق التدريس بالتكنولوجيا الحديثة وكيفية توظيفها للاستفادة منها في تدريس منهج التربية الفنية عامة وفي مجال التعبير الفني خاصة. تم تطبيق المنهج التجريبي على التلاميذ وفق برنامج على الحاسب الآلي تم إعداده من قبل الباحثة بعد تحديد مهارات التعبير الفني التي تناسب هذه المرحلة لعينة البحث بإعداد مقياس المهارات التعبير الفني. جاءت نتائج البحث بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام برنامج الحاسب الآلي وبين تنمية مهارات التعبير الفني لدى عينة البحث تلاميذ المرحلة الإعدادية. وفي ضوء هذه النتائج، يوصي البحث باستخدام الحاسب الآلي في تدريس مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في جميع مجالات التربية الفنية لما له من تأثير على إيجابية التلاميذ وتنمية مهاراتهم. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عبد الباقي، صفاء حجاج محمد محمد. (2024). تصميم مقرر إلكتروني مقترح لتدريس التربية الفنية وأثره على رعاية الموهوبين بالمرحلة الإعدادية . مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023. ص ص. 890-908 Retrieved from search.shamaa.org