البحث المتقدم
     

مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 14134
متغيرات العنوان Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 10, no. 2, 2012 [Issue]
الصفحات 200، 14 ص.
المصدر مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
المكونات الطوالبة، هادي محمد غالب. درجة استخدام معلمي مواد الدراسات الاجتماعية والعلوم في الأردن لاستراتيجيات التقويم الحديث
مقابلة، عاطف يوسف. واقع ممارسة المشرفين التربويين لصنع القرار التربوي في ضوء أداء مهامهم الفنية والإدارية في محافظة عمان في الأردن
حجازي، تغريد عبد الرحمن. تحليل بيانات مقياس الاتجاهات نحو العلوم الحياتية وفق نظرية استجابة الفقرة
عطا، زايد صالح بني. تطوير مقياس مركز الضبط وفق نموذج التقدير العام لموراكي : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظتي عجلون وجرش
العلان، سوسن عدنان. أثر استخدام طريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر) في تنمية المفهومات العملية في مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
عبد الوهاب، سميرة محمد. أثر برنامج إرشادي جمعي في تحسين أساليب معاملة الأمهات الكويتيات لأطفالهن وخفض أعراض ضعف الانتباه المصاحب للنشاط
النجار، إياد عبد الحليم محمد. مدى امتلاك طلاب-معلمي العلوم مهارات التدريس الإبداعي في كلية المعلمين بالقنفدة وعلاقته بتحصيلهم الأكاديمي
الزحيلي، غسان. أساليب التفكير لدى طلبة التعليم المفتوح : رياض الأطفال ومعلم الصف
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .