التعلم الإجرائي : بين ذاكرة العمل والذاكرة الإجرائية
Type | Article |
Author | بدري، زكرياء. |
Varying form of title |
Procedural learning :between working memory and procedural memory [Article] |
Pages | ص ص. 56-69 |
Host Item Entry |
المجلة الأكاديمية العالمية في العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 2، 2022
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - الذاكرة (علم النفس) - الاعمال التطبيقية |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
![]() |
|
بدري، زكرياء. (2022). التعلم الإجرائي : بين ذاكرة العمل والذاكرة الإجرائية. المجلة الأكاديمية العالمية في العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 2، 2022. ص ص. 56-69 Retrieved from search.shamaa.org |