التعلم الإجرائي : بين ذاكرة العمل والذاكرة الإجرائية
| Type | Article |
| Author | بدري، زكرياء. |
| Varying form of title |
Procedural learning :between working memory and procedural memory [Article] |
| Pages | ص ص. 56-69 |
| Host Item Entry |
المجلة الأكاديمية العالمية في العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 2، 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الذاكرة (علم النفس) - الاعمال التطبيقية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بدري، زكرياء. (2022). التعلم الإجرائي : بين ذاكرة العمل والذاكرة الإجرائية. المجلة الأكاديمية العالمية في العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 2، 2022. ص ص. 56-69 Retrieved from search.shamaa.org |