شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس التسامح لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (222) طالبة من طالبات مدرسة فارعة بنت أبي الصلت بمنطقة مبارك الكبير التعليمية، ومدرسة الجزائر بنات بمنطقة العاصمة التعليمية، كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتكون المقياس من (27) عبارة. أظهرت نتائج الدراسة أنه تم التحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس التسامح لدى أفراد عينة الدراسة، وذلك بإتباع الصدق العاملي، وحساب الثبات بطريقة الفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. (الملخص المنشور)

The study aimed to prepare a measure of tolerance among a sample of female secondary school students in the State of Kuwait. The study sample consisted of (222) female students from the Farea Bint Abi Salt School in the Mubarak Al-Kabeer Educational District, and the Algeria Girls School in the Capital Educational District. The study also relied on the descriptive approach, and the scale consisted of (27) statements. The results of the study showed that the psychometric efficiency of the tolerance scale was verified among members of the study sample, by following factorial validity and calculating reliability using the Cronbach alpha method and the split-half method. (Published abstract)