أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | اللامي، حسين رحيم علي عيدي. المديرية العامة لتربية بغداد، الرصافة الثانية، وزارة التربية، العراق. |
| Second author | عبيد، قاسم مسير زيارة. المديرية العامة لتربية بغداد، الرصافة الثانية، وزارة التربية، العراق. |
| Varying form of title |
Impact of the expert teams’ strategy in motivation towards mathematics for first graders [Article] |
| Pages | ص ص. 839-853 |
| Host Item Entry |
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 2، ع. 3، يوليو- سبتمبر 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Libya |
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استراتيجية فرق الخبراء في الدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط، وتكونت عينة البحث من (83) طالباً موزعين على مجموعتين بواقع (41) طالباً للمجموعة التجريبية التي درست باستعمال استراتيجية فرق الخبراء و(42) طالباً للمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية، ودلت النتائج على وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في مقياس الدافعية لصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
The aim of this research is to know "the impact of the strategy of the expert teams on the motivation towards mathematics among the students of the first-grade intermediate". The sample consisted of (83) students divided into two groups (41) students for the experimental group which was studied using the strategies of the expert teams and (42) students for the control group studied in the usual manner. The results indicated a significant difference at (0.05) Gauge for the benefit of the experimental group. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| اللامي، حسين رحيم علي عيدي. (2023). أثر استراتيجية فرق الخبراء في دافعية التعلم نحو مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط . المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 2، ع. 3، يوليو- سبتمبر 2023. ص ص. 839-853 Retrieved from search.shamaa.org |