شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام الأساليب والاختبارات النفسية لتشخيص اضطراب التوحد لدى الأخصائيين النفسيين والأرطفونيين والأطباء بولاية عين تموشنت. ولتحقيق الأهدافK تم الاعتماد على المنهج الوصفي باستخدام استبيان من إعداد الطالب، تم تطبيقه على عينة الدراسة البالغة 90 فرد. وأسفرت نتائج الدراسة بعد معالجة البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية على أنه: 1) لا توجد فروق في استخدام أساليب التشخيص لاضطراب التوحد تعزى لمتغير المستوى الجامعي، 2) يوجد فروق في استخدام أساليب التشخيص لاضطراب التوحد تعزى لمتغير المهنة، 3) لا توجد فروق في استخدام أساليب التشخيص لاضطراب التوحد تعزى لمتغير الخبرة. (الملخص المنشور)

The study aimed to know the reality of the use of psychological methods and tests to diagnose autism among psychologists, speech therapist, and doctors, in the state of Ain Temouchent. The results of the study, after processing the data using the statistical package for social sciences, revealed: 1) There are no differences in the use of diagnostic methods for autism disorder due to the university level variable, 2) There are differences in the use of diagnostic methods for autistic disorder due to the profession variable, 3) There are no differences in the use of diagnostic methods for autism due to the variable experience. (Published abstract)