شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة للتعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تغير القيم الاجتماعية في المجتمع السعودي، وللتحقق من أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، كما استخدم الاستبيان كأداة للدراسة على عينة قوامها (302) مفردة تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية متعددة المراحل، وتمثل هذه العينة طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أبرزها: أن هناك موافقة بدرجة كبيرة بين أفراد عينة الدراسة على القيم الاجتماعية المعززة بواسطة الفيسبوك لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ومن أبرز تلك القيم: (دعم العمل الإنساني، توضيح العديد من الثقافات الأخرى)، كما بينت النتائج أن هناك موافقة بدرجة كبيرة بين أفراد عينة الدراسة على القيم الاجتماعية المعززة بواسطة الواتساب لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ومن أبرز تلك القيم: (تعزيز العلاقة بالغير، تعزيز مفهوم القيم الدينية)، إضافة إلى ذلك فقد أوضحت النتائج أن هناك موافقة بدرجة كبيرة بين أفراد عينة الدراسة على القيم الاجتماعية المعززة بواسطة تويتر لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ومن أبرز تلك القيم: (تعزيز مفهوم القيم الدينية، توضيح العديد من الثقافات الأخرى)، وفي الأخير أوضحت النتائج أن هناك موافقة بدرجة كبيرة بين أفراد عينة الدراسة على القيم الاجتماعية المعززة بواسطة إنستغرام لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ومن أبرز تلك القيم: (توضيح العديد من الثقافات الأخرى، تعزيز دعم العمل الإنساني لدى الطالبات). (ملخص المؤلف)