أثر توظيف إستراتيجيات التقويم الأصيل باستخدام نموذج رباعي السطوح في تنمية التفكير الرياضي والاتجاهات نحو موضوع الجبر
| Type | Article |
| Author | ادكيدك، فاتنة. التقويم الأصيل، قسم إدارة تربوية، كلية الدراسات العليا، الجامعة العربية الأمريكية. |
| Pages | ص ص. 50-81 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية. مج. 9، ع. 1، نيسان 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التطوير المهني - دور المعلم - استراتيجيات التعلم - تقييم الطلاب - النماذج - علاقات المعلمين بالطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - المفاهيم الرياضية - الجبر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ادكيدك، فاتنة. (2021). أثر توظيف إستراتيجيات التقويم الأصيل باستخدام نموذج رباعي السطوح في تنمية التفكير الرياضي والاتجاهات نحو موضوع الجبر . المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية. مج. 9، ع. 1، نيسان 2021. ص ص. 50-81 Retrieved from search.shamaa.org |