التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | بوقرن، جيلالي. جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان، الجزائر. |
| Second author | طالبي، سهام. جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان، الجزائر. |
| Varying form of title |
Cyberbullying and its relationship to students’ self-esteem in the first secondary year :field study [Article] |
| Pages | ص ص. 345-366 |
| Host Item Entry |
مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 7، ع. خاص، أفريل [أبريل] 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مشكلات السلوك - السلوك اللاإجتماعي - تكنولوجيا المعلومات - وسائل التواصل الاجتماعي - الانترنت - الارتباط - تقييم الذات - طلاب المدارس الثانوية - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التنمر الإلكتروني وتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي. أجريت الدراسة على عينة قوامها 200 تلميذ وتلميذة مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي، مقياس التنمر الإلكتروني لأمينة إبراهيم الشاوي (2014)، مقياس تقدير الذات ترجمة وتقنين وتكييف عايدة محمد العطا (2014)، ولتحليل البيانات البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية SPSS 26. وأظهرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية عكسية سالبة ذات دلالة إحصائية بين التنمر الإلكتروني وتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي. (الملخص المنشور)
The aim of the recent study is to find out the relationship between cyberbullying and self-esteem for secondary school students. The study was conducted on a sample of 200 male and female students using the descriptive method, the electronic bullying scale of Amina Ibrahim Chaoui in (2014). The self-esteem scale was translated, codified and adopted by Aida Mohamed Al Atta for data analysis, the statistical program for the social sciences 26spss. The results showed that there is a statistically significant negative inverse correlation between cyber bulling and self-esteem for the first year secondary students. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بوقرن، جيلالي. (2023). التنمر الإلكتروني وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 7، ع. خاص، أفريل [أبريل] 2023. ص ص. 345-366 Retrieved from search.shamaa.org |