شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير التنمر الإلكتروني على الشعور بالأمن النفسي لدى الطلبة الجامعيين، وهي دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة معسكر، ومن أجل تحقيق ذلك قامت الباحثتان باستخدام استبيان يتعلق بالتنمر الإلكتروني، وآخر يتعلق بالأمن النفسي، وتم تطبيقهما على عينة مكونة من 158 طالب وطالبة، وذلك باتباع المنهج الوصفي التحليلي. ولقد أسفرت هذه الدراسة عن: 1) وجود مستوى مرتفع من التعرض للتنمر الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة، 2) وجود مستوى منخفض من الشعور بالأمن النفسي لديهم، 3) هناك أثر للتنمر الإلكتروني على الأمن النفسي لدى الطلبة، حيث أن المضايقات الإلكترونية تؤثر بنسبة 69%، والقذف الإلكتروني يؤثر ب 24% في الشعور بالأمن النفسي، وفي الأخير تم إدراج مجموعة من الاقتراحات والتوصيات العلمية والعملية. (الملخص المنشور)

This study aims to cast light on Cyberbullying or electronic harassment among students at university. It is a study targeting a group of students at the University of Mascara. In order to find out this point, the researchers submitted the first questionnaire concerning Cyberbullying and another one about psychological security. It was applied to a sample of 158 students (male and female) following the Analytical Descriptive Approach. This study revealed a high level of exposure to cyber bullying from students’ point of view, and a low level of their psychological security feeling. The study highlights also the impact of Cyberbullying on the students' psychological security as electronic harassment affects a percentage of 69% and e-slander affects at percentage of 24% on the psychological security. At the end a set of practical and scientific recommendations as well as some suggestions were included. (Published abstract)