إستراتيجية دراما عباءة الخبير في التعليم
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الوحيدي، عمار. برنامج التعليم، وكالة الغوث الدولية، فلسطين. |
| Second author | الوحيدي، عمار. جامعة الجزائر 2، الجزائر. |
| Varying form of title |
The mantle of the expert drama strategy in education [Article] |
| Pages | ص ص. 67-79 |
| Host Item Entry |
مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 5، ع. 18، 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - المسرحية - استراتيجيات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
تعتبر الدراما في التعليم من الاستراتيجيات التي تجعل المتعلمين محور العملية التعليمية، ومن هذه الاستراتيجيات الدرامية استراتيجية دراما عباءة الخبير في التعليم. حيث هدف هذا البحث إلى الكشف عن ماهية استراتيجية دراما عباءة الخبير في التعليم، وتوضيح أهميتها وفوائدها، والعناصر التي تتكون منها، وعلاقتها بالمنحى التكاملي للتدريس، والفروق الجوهرية بينها وبين الدراما التكونية في التعليم. (الملخص المنشور)
Drama in education is one of the strategies that make learners the focus of the educational process, and one of these dramatic strategies is the expert mantle drama strategy in education. The aim of this research is to reveal the nature of the mantle of the expert drama strategy in education, and to clarify its importance and benefits, and the elements that consist of it, and its relationship to the integrative approach to teaching, and the essential differences between it and the formative drama in education. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الوحيدي، عمار. (2023). إستراتيجية دراما عباءة الخبير في التعليم . مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 5، ع. 18، 2023. ص ص. 67-79 Retrieved from search.shamaa.org |