واقع التعليم عن بعد في مدارس إقليم الوسط بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس فيها
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | أبو زيد، هناء شحدة مصلح. وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
متغيرات العنوان |
The reality of distance education in schools in the middle region in Jordan from the point of view of schools’ managers [Article] |
الصفحات | ص ص. 151-163 |
المصدر |
مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 3، ع. 10، 2021
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - الاردن |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
حاول الإنسان للوصول الى وسائل تساعده وتعينه على متطلبات الحياة؛ ففي كل يوم هناك اختراعات جديدة ومنها وسائل التواصل التي يتفاعل معها الإنسان لما لها دور في تحقيق التطور. وتتمحور مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما درجة واقع التعليم عن بعد في مدارس إقليم الوسط بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس فيها؟ وتكونت عينة الدراسة من (87) مدير ومديرة من مدراء مدارس إقليم الوسط بالأردن خلال الفصل الأول من العام الدراسي (2020-2021). وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة. وبناء على نتائج الدراسة توصلت الباحثة لمجموعة من التوصيات من أهمها: 1) عقد دورات تدريبية لجميع العاملين في وزارة التربية والتعليم بأدوات التعلم عن بعد، 2) توفير المعدات والأدوات اللازمة للطلبة ليتمكنوا من ممارسة التعليم باستخدام الأدوات التكنولوجية. (الملخص المنشور)
Man tried to find methods that would help him and help him with the requirements of life. Every day, there are new inventions, including the means of communication with which man interacts, as they have a role in achieving development. The study problem revolves around the following main question: What is the degree of the reality of distance education in schools in the middle region in Jordan from the point of view of school principals? The study sample consisted of (87) principals from the central region schools in Jordan during the first semester of the academic year (2020-2021). And they were selected by simple random sampling method. Based on the results of the study, the researcher reached a set of recommendations, the most important of which are: 1) Holding training courses for all employees of the Ministry of Education with distance learning tools, 2) providing the necessary equipment and tools for students to be able to practice education using technological tools. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
أبو زيد، هناء شحدة مصلح. (2021). واقع التعليم عن بعد في مدارس إقليم الوسط بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس فيها . مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 3، ع. 10، 2021. ص ص. 151-163 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |