Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة السلوك الإشرافي بالدافعية لدى إطارات الشباب بالمؤسسات الشبانية لولاية قسنطينة، وفق نظرية دافيد ماك ليلاند، والكشف عن واقع السلوك الإشرافي والدافعية بالمؤسسات الجزائرية بشكل عام ومؤسسة البحث بصفة خاصة، إلى جانب معرفة مستويات الحاجات التي يرغب في إشباعها عمال المؤسسة محل الدراسة، بالإضافة إلى التعرف على الفروق ذات الدلالة في مستوى دافعية الإطارات التي تعزى إلى متغير الجنس، سنوات العمل والسن، وتكونت عينة الدراسة من (91 فردا). ولتحقيق الأهداف المنشودة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والإستبانة كأداة رئيسية للدراسة وقد تم التحقق من خصائصها السيكومترية (الصدق والثبات)، كما استخدمت كل من المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل بارسون واختبار (ت) على عينتين مستقلتين، إلى جانب اختبار تحليل التباين الأحادي (ف). وبعد التحليل الإحصائي. توصلت نتائج الدراسة إلى: 1) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين السلوك الإشرافي والدافعية لدى إطارات الشباب، 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في عاملي الجنس والسن، 3) سجلت فروق ذات دلالة إحصائيا في متغير سنوات العمل على مستوى الدافعية، 4) وجود كل من السلوك الإشرافي المهتم بالعمل والسلوك الإشرافي المهتم بالعلاقات الإنسانية. (الملخص المنشور)

The overall purpose of this study is to examine the relationship between supervisory behavior and motivation among senior pedagogical executives of youth centers in Constantine. Out of the many needed theories, that of David McClelland has been applied to determine our understanding of human behavior in organizations. Hence, the study aims to determine to what extent, if any, the variables of job motivation and job satisfaction predict job performance in Algerian institutions, and more precisely in academic research institutions. Additionally, the effects of gender, age, and the years of experience on job performance are explored. The study subjects were selected from a convenience sample of 91 senior executives from various youth centers. It uses a descriptive analytical approach that involves statistics and data analysis as its method. Further, the study employs a major testing program which involves the mean, the standard deviation, Pearson correlation coefficient, T-Test, and F Distribution Test. Based on its statistical analysis, results of the study indicate: 1) A correlation between supervisory behavior and motivation among senior executives in youth centers. 2) the influence of an individual's needs and desires both have a strong impact on the direction of their behavior. 3) The study suggests that both gender and age do not have a significant relationship with motivation. 4) The years of experience have a huge influence on motivation. (Published abstract)