Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الذكاء الإصطناعي في تطوير البرامج الأكاديمية، ومعرفة مدى استفادة معهد البحوث والحوسبة بجامعة حمد بن خليفة من الذكاء الإصطناعي، مشكلة البحث في السؤال الرئيس ما مدى توظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعي في البرامج الأكاديمية؟ تكمن أهمية البحث في أهمية الذكاء الإصطناعي والدور الذي يؤديه في البرامج الأكاديمية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأداة الملاحظة والمقابلة والاستبانة كأدوات لجمع المعلومات وتحليل البيانات ، تم اختيار عينة عمدية من أعضاء هيئة تدريس جامعة حمد بن خليفة، تم تصميم إستبانة إلكترونية ببرنامج نماذج قوقل (Google form)، و تحليل البيانات ببرنامج SPSS للتحليل الاحصائي. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها، تهتم جامعة حمد بن خليفة بالذكاء الإصطناعي و تستفيد من تطبيقاته ، إمكانية استخدام الذكاء الإصطناعي في تطوير البرامج الأكاديمية، الذكاء الإصطناعي يزيد من مشاركة الطلاب في العملية التعليمية. (الملخص المنشور)

The study aims to recognize the role of artificial intelligence in the development of academic programs, and to see how the Institute of Research and Computing at Hamad Bin Khalifa University benefits from artificial intelligence. The importance of research lies in the importance of artificial intelligence and the role it plays in academic programmes. The researcher used the analytical descriptive curriculum, the tool of observation, interview and identification as tools for information collection and data analysis. A deliberate sample of HBKU faculty members was selected. An electronic identification was designed with Google form, and data analysis with the SPSS Statistical Analysis Program. The study has reached several results, including, HBKU is interested in artificial intelligence and leverages its applications, the possibility of using artificial intelligence in the development of academic programs, artificial intelligence Increases students' participation in the educational process. (Published abstract)