تعليمية اللغة العربية في ظل المنهج التواصلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | زروقي، كنزة. |
| المؤلف الاضافي |
بن عمرة، أحلام. مشرف رسالة
بن عمار، جمال. عضو لجنة المناقشة عثمان، زاهية. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 43 ص.، 5 ص. غير مرقمة |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. لسانيات تطبيقية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو. كلية الآداب واللغات. 2022. الجزائر. تيزي وزو. ت: 00213026110811. univ_tizi@ummto.dz. https://www.ummto.dz/fll/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - الاتصال (نقل الافكار) - تدريس اللغات - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| زروقي، كنزة. (2022). تعليمية اللغة العربية في ظل المنهج التواصلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي (ماجستير). جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |