البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم البيانية ومهارات التذوق الأدبي لدى طالبات اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأقصى

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف علي، أيمن إسماعيل الشيخ. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين.
متغيرات العنوان The effectiveness of a proposed program based on the theory of multiple intelligences in developing graphic concepts and literary appreciation skills for Arab language students at the College of Education, Al-Aqsa University [Article]
الصفحات ص ص. 447-474
المصدر المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. ع. 18، أكتوبر 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الأقصى (فلسطين)كلية التربية  -  الفعالية التربوية  -  البرامج التدريسية  -  النظريات التربوية  -  الذكاء المتعدد  -  تكوين المفاهيم  -  تنمية المهارات  -  التذوق الادبي  -  اللغة العربية  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت
The aim of the research is to verify the effectiveness of a strategy based on the multiple intelligence theory in developing graphic concepts and literary taste skills among Arab language students at the College of Education, Al-Aqsa University, as well as to know the difference between the mean scores of the sample individuals consisting of (56) students in the tribal application and their average scores in Post-application of the test in the program, and the results of the research showed an increase in the average scores in the post-application, and the effectiveness of the multiple intelligence strategy in developing graphic concepts and literary taste skills, and in light of the results the proposed conceptualization of the effectiveness of the multiple intelligence strategy in developing graphic concepts and literary taste skills was built, And to provide recommendations, including: the necessity of providing modern methods and appropriate means such as educational bags or computerized educational programs based on the multiple intelligence strategy to keep pace with the recent scientific and technological development and training of Arabic language teachers before and during their service in their use and use in teaching Arabic rhetoric. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
علي، أيمن إسماعيل الشيخ. (2020). فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم البيانية ومهارات التذوق الأدبي لدى طالبات اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأقصى . المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. ع. 18، أكتوبر 2020. ص ص. 447-474 تم استرجاعه من search.shamaa.org .