شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرف درجات الشعور بالأمن لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية، وبيان علاقتها بأدائها الوظيفي، وذلك من خلال الإضاءة على درجة الشعور بالأمن من وجهة نظر الأعضاء ودرجة الأداء الوظيفي من وجهة نظر رؤساء الأقسام. وتبيّن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة الشعور بالأمن ودرجة الأداء الوظيفي. شملت العينة أعضاء الهيئات التدريسية الأردنيين المتفرغين العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية ممن يشغلون الرتب الثلاث: أستاذ، أو أستاذ مشارك، أو أستاذ مساعد، خلال العام الدراسي الجامعي 2006-2007 وقد تم اختيار العينات بطريقة عشوائية فبلغ عدد رؤساء الأقسام 85 رئيساً من جامعات: الأردنية، اليرموك، مؤتة، العلوم والتكنولوجيا، آل البيت، الهاشمية، البلقاء التطبيقية، الحسين بن طلال. استخدمت أداتا تشيني والأداء الوظيفي لتبيان النتائج التالية: مستوى درجة الشعور بالأمن لدى أعضاء هيئات التدريس في الجامعات الأردنية كانت مرتفعة، ومستوى الأداء الوظيفي كان مرتفعاً أيضاً وبذلك تبيّن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة الشعور بالأمن والأداء الوظيفي. (شمعة)