شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى الكشف عن أثر البرنامج القائم على استراتيجية ماكتون في تنمية التواصل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد. تكونت مجموعة الدراسة من (6) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد (3 ذكور، 3 أناث) ممن تتراوح أعمارهم من (90: 144) شهرا بمتوسط (117.83) شهرا، وانحراف معياري (20.86) شهرا جميعهم من الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد من الدرجة البسيطة أو المتوسطة بالمدرسة الأكاديمية للتأهيل الاجتماعي للمعاقين بأسيوط. تم استخدام المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة (المجموعة التجريبية)، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس تقييم الطفل التوحدي (إعداد Schopler et al,1988)، مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة (إعداد Gale H. Roid,2003)، مقياس التواصل الاجتماعي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، البرنامج القائم على استراتيجية ماكتون (إعداد الباحثة). وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام الأساليب الإحصائية اللابارمترية. كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارات التواصل الاجتماعي لأطفال اضطراب طيف التوحد وذلك عند مستوى دلالة 0.05، لصالح القياس البعدي كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي (بعد مرور شهرين) على مقياس التواصل الاجتماعي لأطفال اضطراب طيف التوحد وذلك عند مستوى دلالة 0.05. (الملخص المنشور)

The study aimed at knowing the effectiveness of a program based on Makaton Strategy in the development of social communication for the children with autism spectrum disorder. The study subject consisted of 6 children with autism spectrum disorder (3 males, 3 females). Their ages ranged between 90:144 months (M=117.83, SD=20.86), All of them suffer from autism spectrum disorder (from simple to middle) at Academic School for social rehabilitation in Assiut. This study used the semi-experimental method with a single- group design (experimental group). The tools of this study included: The Childhood Autism Rating Scale (CARS) which was standardized by Schopler et al. (1988), Stanford Binet intelligence Scale V; SB5 which was standardized by Gale H. Roid (2003), Social communication Scale for the children with autism spectrum disorder, prepared by the researcher, and A program based on Makaton Strategy, prepared by the researcher. After statistical treatment using Non-parametric Statistics methods, the study has conduct to: there were significant differences at (0.05) between the pre- and post- test in the social communication scale to the post test, there were not any significant differences at (0.05) between the post- and the follow-up test (after two months) in the social communication scale. (Published abstract)