Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى بناء مقياس للتواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة والتحقق من الخصائص السيكومترية له للتأكد من صدقه من خلال الصدق العاملي، وذلك للوقوف على العوامل المكونة للتواصل اللفظي، وثباته من خلال طريقتي ألفا كرونباك، وإعادة تطبيق الاختبار. تكونت عينة الدراسة من (80) تلميذ وتلميذة بمدرسة التربية الفكرية المشتركة بمحافظة أسيوط من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة لعام 1443هـ-2021م. وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (9-12) سنة، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (50-70) درجة على مقياس "ستانفورد بينيه" الصورة الخامسة، وباستخدام المنهج الوصفي. بعد تحديد العينة، تم بناء مقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، أسفرت النتائج عن صدق المقياس، فقد أظهر الصدق العاملي في مجال (اللغة الاستقبالية) وجود أربعة عوامل فسرت مجتمعة 61.33% من التباين الكلي لعبارات المقياس، بعد حذف التشبعات الأقل من 0.3، بينما أظهر الصدق العاملي للبعد الثاني (اللغة التعبيرية) وجود ثلاثة عوامل فسرت مجتمعة 25.65% من التباين الكلي لعبارات المقياس، بعد حذف التشبعات الأقل من 0.3؛ حيث أظهرت النتائج تحقق صدق وثبات المقياس، وملائمته للاستخدام في مجتمع هذا البحث. (الملخص المنشور)

This research aims to build a scale of verbal communication for people with simple intellectual disabilities and to verify its psychometric properties, and the study sample consisted of (80). A male and female student at the Joint Intellectual Education School in Assiut Governorate with a slight intellectual disability for the year 1442 AH - 2021 AD, and their chronological ages ranged between (9-12) years, and their IQ ranged between (50-70) degrees on the “Stanford Binet” scale, the fifth picture, using the descriptive method. After selecting the sample, a verbal communication scale for people with simple intellectual disabilities was built. The results resulted in the validity of the scale. The factorial validity in the field of (receptive language) showed the presence of four factors that collectively explained 61.33% of the total variance of the scale expressions, after deleting saturations less than 0.3, While the factorial validity of the second dimension (expressive language) showed the presence of three factors that together explained 25.65% of the total variance of the scale expressions, after deleting the saturations less than 0.3. The results showed the validity and reliability of the scale, and its suitability for use in the community of this research. (Published abstract)