الكفاءات التعليمية النحوية في مرحلة التعليم الثانوي : شعبة الآداب والفلسفة أنموذجا، دراسة تقويمية
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | عليات، رندة. |
| المؤلف الاضافي |
هادف، السعيد. مشرف رسالة
مرداسي، جودي. عضو لجنة المناقشة بن خراف، إبتسام. عضو لجنة المناقشة ختيم، عزوز. عضو لجنة المناقشة روابح، نعيمة. عضو لجنة المناقشة بوترعة، صالح. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | أ-ز، 297 ص.، 7 ص. غير مرقمة |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. لسانيات تطبيقية. جامعة الحاج لخضر باتنة. كلية اللغة والأدب العربي والفنون. 1443 ه (2022). الجزائر. باتنة. ت: 0021333319134. ف: 0021333319130. webmaster@univ-batna.dz. https://lla.univ-batna.dz/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الكفايات التعليمية - تدريس اللغات - اللغة العربية - قواعد اللغة - التعليم الثانوي - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عليات، رندة. (2022). الكفاءات التعليمية النحوية في مرحلة التعليم الثانوي : شعبة الآداب والفلسفة أنموذجا، دراسة تقويمية (دكتوراه). جامعة الحاج لخضر باتنة كلية اللغة والأدب العربي والفنون، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |