شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى الوعي بمفهوم إدارة المواهب لدى عينة من طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، والكشف عن الفروق في استجابات عينة الدراسة تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي ونوع الكلية والسنة الدراسية، تم استخدام استبانة تكونت من ثلاثة أبعاد رئيسة هي الوعي بمفهوم إدارة المواهب، والتطوير النمو المهني، والاستقلالية، وتكونت عينة الدراسة من 273 طالبا وطالبة من المقيدين ببرنامج البكالوريوس في مختلف التخصصات العلمية والانسانية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الوعي بمفهوم إدارة المواهب لدى طلبة جامعة السلطان قابوس كان مرتفعاً، ودلت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في استجابات عينة الدراسة من الذكور والاناث تُعزى لمتغيرات الدراسة الثلاثة: النوع الاجتماعي، السنة الدراسية، نوع الكلية. (الملخص المنشور)

This study aimed to measure the level of awareness about the concept of talent management in a sample of Sultan Qaboos University students in Sultanate of Oman, and reveal differences in the study sample responses according to the variables of gender, type of college and intake year, a questionnaire was used which consisted of three main dimensions of the awareness of talent management concept. The study sample consisted of 273 students enrolled in the bachelor's programs in various scientific and social sciences specializations. They were randomly chosen. The study found that there was high level of awareness of the talent management concept. Moreover, the results also showed that there were no statistically significant differences in the male and female sample responses due to the three variables of the study: gender, intake year, college type. (Published abstract)