مقومات التعليم الإلكتروني بالجزائر
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | عباسي، عبد القادر. رئيس قسم، قسم العلوم السياسية، جامعة مستغانم، الجزائر. |
المؤلف الاضافي | فودي، مصطفى كمال. دكتوراه، العلوم السياسية، كلية الحقوق والعلوم السياسية، سوسة، تونس. |
متغيرات العنوان |
The e-learning future in Algeria [Article] |
الصفحات | ص ص. 75-102 |
المصدر |
مجلة التعليم عن بعد والتعليم المفتوح. مج. 8، ع. 14، مايو 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تكنولوجيا المعلومات - التطوير التربوي - الجزائر |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
شكلت الثورة التكنولوجية قفزة نوعية في ابتكار أساليب تعليم جديدة لتحقيق مميزات خاصة للأشخاص الذين قد يصعب عليهم الإلتحاق بنظام التعليم التقليدي، وتعتبر الجزائر من بين الدول التي تبنت التعليم الإلكتروني بغية الاستفادة المثلى من التقنيات الحديثة. تهدف دراستنا بالأساس إلى إبراز تجربة الجزائر من خلال مواكبتها لأساليب التعليم الالكترونية، وتسليط الضوء على أهم مميزات هذا النوع من التعليم. (الملخص المنشور)
The technology revolution has been a quantum leap in the creation of new teaching methods to bring special advantages to people who may find it difficult to enroll in the traditional education system. Algeria is among the countries that have adopted e-learning to optimize the use of modern technologies. Our study aims primarily at highlighting the experience of Algeria by following up the methods of e-learning and showing the most important features of this type of education. (Published abstract)
![]() |
|
عباسي، عبد القادر. (2021). مقومات التعليم الإلكتروني بالجزائر . مجلة التعليم عن بعد والتعليم المفتوح. مج. 8، ع. 14، مايو 2020. ص ص. 75-102 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |