المقاربة المفاهيمية للتعليم المكيف بين مصطلحي التأخر الدراسي وصعوبات التعلم في الجزائر
| النوع | مقال |
| المؤلف | بن خليف، سلمى. جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة، الجزائر. |
| المؤلف الاضافي | بوعطيط، سفيان. جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة، الجزائر. |
| متغيرات العنوان |
The conceptual approach to adapted education between academic delay and learning difficulties in Algeria [Article] |
| الصفحات | ص ص. 114-126 |
| المصدر |
مجلة التربية والصحة النفسية. مج. 16، ع. 2، 2022
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المفاهيم الاساسية - التدريس العلاجي - صعوبات التعلم - صعوبات التعلم - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بن خليف، سلمى. (2022). المقاربة المفاهيمية للتعليم المكيف بين مصطلحي التأخر الدراسي وصعوبات التعلم في الجزائر . مجلة التربية والصحة النفسية. مج. 16، ع. 2، 2022. ص ص. 114-126 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |