Advanced search
     

فاعلية وحدة تدريسية لتصميم ملابس النساء (الجزء العلوي) لتنمية معارف ومهارات طالبات الفرقة الثالثة بالشعبة التربوية

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author أحمد، يسري معوض عيسى. قسم الملابس والنسيج، كلية الإقتصاد المنزلي، جامعة حلوان.
Varying form of title The effectiveness of an instructional unit about designing women's clothing (the bodice), for developing the knowledge and skills of the educational branch, third grade students [Article]
Pages ص ص. 403-450
Host Item Entry مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 16، يناير 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  وحدات التعليم  -  اجراءات التصميم  -  الملابس  -  تنمية المهارات  -  التربية الفنية  -  التعليم الصناعي  -  الطلاب الجامعيون  -  مصر
Language of document Arabic
Country Egypt
يهدف البحث إلى بناء وحدة تدريسية في تصميم ملابس النساء (الجزء العلوي) لطالبات الفرقة الثالثة بالشعبة التربوية، وتحتوي على الأنواع المختلفة لفتحات الرقبة، الأنواع المختلفة للأكمام، والأنواع المختلفة للأكوال، وبعض تصريفات بنسة الصدر، وتم تطبيق البرنامج على دفعة الفرقة الثالثة بالشعبة التربوية المكونة من فصلين عددها طالبة، ويتبع هذا البحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة والذي يتطلب قياسا قبليا للمعلومات والمهارات ثم قياسا بعديا لنفس المجموعة. وتوصلت النتائج إلى ما يلي: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات العينة في الاختبارين المعرفي والمهاري قبل وبعد تطبيق الوحدة التدريسية لصالح التطبيق البعدي عند مستوى 0.01. (الملخص المنشور)
The research is aiming at constructing an instructional unit about designing women's clothing (the bodice) for the educational branch/ third grade students, including the different kinds of neck openings, sleeves, collars, and some types of chest darts. The program was applied on the two classes of the educational branch/ third grade students comprising 25 female students. This research adopted the one-group experimental methodology, requiring pre and post measurements for the knowledge and skills, of the same group. The results revealed the following: Statistically significant differences were shown in the score means of the sample, in relation to the knowledge and skill tests between pre and post application of the instructional unit, favoring post application on the significance level of 0.01. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
أحمد، يسري معوض عيسى. (2010). فاعلية وحدة تدريسية لتصميم ملابس النساء (الجزء العلوي) لتنمية معارف ومهارات طالبات الفرقة الثالثة بالشعبة التربوية . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 16، يناير 2010. ص ص. 403-450 Retrieved from search.shamaa.org