دراسة التفاعل بين خرائط المفاهيم وتوجه الهدف (التعلم/ الدرجة) وأثره على تحصيل المفاهيم العلمية وبقاء أثر التعلم لمادة الإقتصاد المنزلي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| Type | Article |
| Author | عبد السلام، غادة عبد الملك. قسم المناهج وطرق التدريس. |
| Second author |
طلبة، إيهاب أحمد جودة. مناهج وطرق التدريس، رئيس قسم، قسم العلوم التربوية النفسية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد. علم النفس، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 193-218 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 17، مايو 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التفاعل - الخرائط المفاهيمية - الدرجات - التحصيل الدراسي - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - الاقتصاد المنزلي - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد السلام، غادة عبد الملك. (2010). دراسة التفاعل بين خرائط المفاهيم وتوجه الهدف (التعلم/ الدرجة) وأثره على تحصيل المفاهيم العلمية وبقاء أثر التعلم لمادة الإقتصاد المنزلي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 17، مايو 2010. ص ص. 193-218 Retrieved from search.shamaa.org |