البحث المتقدم
     

فعالية التدريس وفقا للنظرية البنائية الاجتماعية في تنمية بعض عمليات العلم ومهارات التفكير فوق المعرفي والتحصيل في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة

النوع مقال
المؤلف الغامدي، فوزية خميس. كلية التربية، جامعة الباحة.
الصفحات ص ص. 1-39
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 24، يناير 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  النظريات التربوية  -  تنمية المهارات  -  تكوين المفاهيم  -  مهارات التفكير  -  التفكير المنطقي  -  التحصيل الدراسي  -  تدريس العلوم  -  علم الاحياء  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الباحة (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الغامدي، فوزية خميس. (2012). فعالية التدريس وفقا للنظرية البنائية الاجتماعية في تنمية بعض عمليات العلم ومهارات التفكير فوق المعرفي والتحصيل في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 24، يناير 2012. ص ص. 1-39 تم استرجاعه من search.shamaa.org .