فاعلية استخدام الأنشطة اللاصفية في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ذوي أساليب التعلم المختلفة
| النوع | مقال |
| المؤلف | قابل، هشام قابل شمس الدين. ماجستير، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. |
| المؤلف الاضافي |
أحمد، إبراهيم أحمد. علوم نفسية وتربوية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
طلبة، إيهاب أحمد جودة. مناهج وطرق تدريس، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 345-360 |
| المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 28، يناير 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - النشاطات اللاصفية - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - طلاب المدارس الابتدائية - طرائق التدريس - صعوبات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| قابل، هشام قابل شمس الدين. (2013). فاعلية استخدام الأنشطة اللاصفية في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ذوي أساليب التعلم المختلفة . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 28، يناير 2013. ص ص. 345-360 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |