شبكة المعلومات العربية التربوية

تمثل الجامعة العربية باعتبارها التنظيم القومي الشامل لتحقيق آمال الامة العربية في وحدتها وتقدمها، حيث قامت بجهود تربوية كبيرة في الساحة العربية منذ أكثر من نصف قرن من الزمان، وتمثلت هذه الجهود في عقد الاجتماعات بين الوزراء والخبراء المخططين التربويين في الوطن العربى لتبادل الأفكار وتوحيد الاتجاهات والاتفاق على المبادئ العامة في القضايا التربوية في الوطن العربى. وقامت الجامعة بتوقيع المعاهدات وإقرار المواثيق ووضع الإستراتيجيات التربوية بهدف التنسيق بين البلدان العربية في تحقيق خططها التربوية، إضافة إلى تنظيم الكثير من المؤتمرات العلمية والندوات التربوية والحلقات الدراسية والدورات التربوية، وإجراء البحوث التربوية حول القضايا والمشكلات التربوية العامة والهامة التي تعاني منها نظم التعليم في البلدان العربية. للجامعة العربية دور كبير في كافة المجالات وخاصة التربوي والثقافي، فوجود الجامعة العربية في حد ذاته، دور توحيدى شامل، ومع هذا فإن إقرارها المبكر للمعاهدة الثقافية يدل على أن الجامعة بدأت من أكثر المواقع صلابة، وهو الثقافة والتربية، وعن طريق الإدارة الثقافية في الامانة العامة، واللجنة الثقافية، والمؤسسات الفنية التي أنشأتها، تحقق عملا رائدا خلق أرضية مشتركة ووعيا قوميا. في هذا الإطار يقدم البحث دور جامعة الدول العربية في أحد المجالات الهامة من مجالات العمل العربي المشترك ألا وهو المجال التربوي، فثقافة الأمم هي قوام شخصيتها، والمعبر الأصيل عن تطلعاتها وأمانيها، والدعامة الحقيقية لوحدتها الشاملة، و حيث إن الحفاظ على تراثها وإنتقاله بين أجيالها المتعاقدة وتجديده هو ضمان تماسك الأمة ونهوضها بدورها الإبداعي في مجال الحضارة الإنسانية والثقافة أكثر النشاطات اتصالا بكرامة الإنسان فيها تتأكد للفرد ذاته وتقرر شخصيته وبها يمارس حريته وبها يتحرر المجتمع وتثبت هويته. ومن هنا كانت الحاجة إلى هذه الدراسة، والتي يتمثل تساؤلها الرئيسي في: ما هو دور الجامعة العربية في تحقيق التوحيد التربوي العربي بين الدول العربية؟ ويتفرع عن هذا التساؤل التساؤلات الآتية: 1- ما الفلسفة الحاكمة للجامعة العربية في تحقيق أهدافها؟ 2- ما الإطار المفاهيمي للتوحيد التربوي العربي بين الدول العربية؟ 3- ما أهم المعوقات التي تحول دون تحقيق الجامعة العربية لدورها في التوحيد التربوي العربي؟ 4- ما المتطلبات التربوية اللازمة لتفعيل دور الجامعة العربية في تحقيق التوحيد التربوي العربي؟ تستهدف الدراسة تحديد أهم المتطلبات اللازمة لتفعيل دور الجامعة العربية في تحقيق التوحيد التربوي العربي وذلك من خلال: 1. التعرف على مفهوم جامعة الدول العربية، وأهدافها ودورها السياسي والإقتصادي. 2. التعرف على الأهداف التربوية لجامعة الدول العربية. 3. التعرف على مفهوم التوحيد التربوي واهميته وأهدافه. 4. التعرف على المعوقات التي تحول دون تحقيق الجامعة العربية لدورها في التوحيد التربوي العربي سواء كانت معوقات خارجية أم داخلية. 5. المتطلبات التربوية اللازمة لتفعيل دور الجامعة العربية في تحقيق التوحيد التربوي العربي. وتعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي لرصد الجهود التربوية لجامعة الدول العربية في سبيل تحقيق التوحيد التربوي العربي، والتعرف علي أهمية التوحيد التربوي العربي كأحد أهم مجالات العمل العربي المشترك، والوقوف علي المعوقات التي تحول دون تفعيل التوحيد التربوي، والمتطلبات اللازمة لتفعيله. وتتمثل هذه المتطلبات في: 1) العمل على تفعيل منظمات العمل العربي المشترك وزيادة الدعم المادي والمعنوي بما يمكنه من القيام بأدوارها المأمولة والمطلوبة. 2) العمل على دعم المنظمات العاملة في ميدان التربية ومؤازرتها للقيام بأدوارها .3) العمل على مراجعة الإستراتيجيات العربية في ميادين الطفولة المبكرة، والتربية، ومحو الامية، وتعليم الكبار، والإسترشاد بموجهاتها لتطوير التربية وتجويدها وتشكيل فرق عمل متخصصة في القيام بهذه المسئولية. 4) العمل على إعداد مناهج دراسية مشتركة في الدول العربية، تسهم في تشكيل وحدة الفكر والمعرفة ويسمح في الوقت نفسه بالمرونة اللازمة لإبراز خصوصيات كل بلد. 5) العمل على إنشاء مؤسسات عربية مشتركة لتقويم التعليم الاساسي والجامعي وإعتماده وترقية جودته وضبطها. 6) العمل من خلال المنظمات الإقليمية والعربية على توثيق التجارب العربية الرائدة وتبادلها بين الدول العربية. 7) تعزيز مسألة الإستعانة بذوي الكفاءات العربية من المعلمين خاصة بالنسبة إلى الدول التي تواجه نقصا في إحتياجاتها وتوفير الحوافز لذوي الكفاءات للعطاء والإنتاج والإبداع. 8) العمل على تشجيع التعاون العربي وتعزيزه في مجال تمويل البرامج التعليمية خاصة الموجهة لمكافحة الأمية وتعميم التعليم الاساسي والسعي لإنتاج برنامج تلفزيوني عربي لمحو الأمية يجمع بين المتعة والترفيه والتعليم. 9) العمل على دعم مشروع الجامعة العربية المفتوحة وتعزيز المشروعات العربية والقطرية التي تصب في هذا التوجه تحقيقا لمبدأ ديمقراطية وعالمية التعليم العالى للجميع. 10) العمل على توفير قواعد البيانات الخاصة بالعمل التربوي ومؤسساته ورجالاته وتجديداته وأن يتم ذلك من خلال المنظمة العربية للتربية الثقافة والعلوم وإتحاد الجامعات العربية والمنظمات الإقليمية. 11) تعميق التعاون البناء فيما بين الدول العربية ومنظماتها والمنظمات الدولية العاملة في ميدان التربية وتكريسه ووضع الأليات العملية لتفعيل الإستفادة من هذه المنظمات الدولية ومؤتمراتها وبرامجها ويمكن أن يتم ذلك عبر فرق العمل الوطنية والعربية. 12) العمل على إحياء مشروع الجامعة العربية للدراسات العليا الذى صدرت توصياته متتابعة منذ ما يربو على الخمسة عشر عاما ومؤكدة على أهميته وضرورته للامة العربية. (الملخص المنشور)