البحث المتقدم
     

أنماط التكوين في ضوء التشكيل الهندسي للسطح التصويري والإفادة منها في أعمال طلاب التربية الفنية

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف النشار، أشرف محمد مسعد. الرسم و التصوير، كلية التربية النوعية، جامعة دمياط.
الصفحات ص ص. 835-860
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 31، يوليو 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التربية الفنية  -  التربية الجمالية  -  الفنون التشكيلية  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
إن سائر العناصر التشكيلية والمادية المستخدمة في بناء العمل الفني التصويري تتضافر مع بعضها جميعا لتشكيل تكوينات ذات هيئات موجزة وفق آليات وقواعد منظمة لتحقيق قيم تصويرية جديدة. فمن خلال التدريس لمادة التصوير لطلاب التربية الفنية لوحظ أن أعمالهم الفنية تحوي تكوينات تعتمد في بناءها على أسطح تقليدية مع إغفال الاتجاهات المعاصرة في التصوير الذي قاموا فنانيها ببناء تكوينات لأعمالهم الفنية على أساس التشكيل للسطح التصويري. مما يوجب علينا دراسة أنماط التكوين المتنوعة وكيفية بنائها على أساس الانصهار بين صياغات فنية للتشكيل الهندسي للسطح التصويري (تعدد مستويات الهندسية للبنية الأساسية - تنوع التشكيل الهندسي للإطار للخروج عن الشكل التقليدي (المربع والمستطيل) وذلك لتحقيق التوافق والموائمة بين البنية الداخلية والخارجية للتكوين في مختلف أنماطه للمحافظة على الوحدة الشاملة داخل الهيئة الكلية للبناء العام. يهدف البحث إلى زيادة وعي طالب التربية الفنية بأنماط التكوين المتنوعة، وكذلك طرق تشكيل السطوح وكيفية إخضاعها وتنظيمها لتحقيق قيم بنائية تناسب مع طبيعة محل نمط من التكوينات المختلفة، والتى ينعكس على إثراء أعمال طلاب التربية الفنية برؤية متجددة، ويقدم هذا البحث ممارسة تجريبية على عينة من طلاب التربية الفنية بهدف إيجاد أبعاد تشكيلية جديدة لأنماط التكوين في ضوء التشكيل الهندسي للسطح التصويري وأخيرا تقدم نتائج البحث وتوصياته. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
النشار، أشرف محمد مسعد. (2013). أنماط التكوين في ضوء التشكيل الهندسي للسطح التصويري والإفادة منها في أعمال طلاب التربية الفنية . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 31، يوليو 2013. ص ص. 835-860 تم استرجاعه من search.shamaa.org .