النسج باستخدام الشرائط الجاهزة للتغلب على مشكلات تنفيذ التراكيب النسجية للطلاب المبتدئين
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | خطاب، أسماء محمد. النسيج، قسم التربية الفنية، كلية التربية النوعية، جامعة طنطا. |
الصفحات | ص ص. 652-668 |
المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 31، يوليو 2013
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التربية الفنية - التعليم الصناعي - فنون الزخرفة - طرائق التدريس - الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
إن من أهم مميزات فنون العالم المعاصر التشكيلية عملية التجريب والإبتكار، والفن التشكيلي في فترة إزدهاره لم يعد تكرارا لشئ معروف من قبل، ولم يعد يستخرج كنتيجة حتمية لتعاليم مسبقة وعلى هذا يقوم هذا البحث بمحاولة التغلب على المشكلات التي تواجه الطلاب المبتدئين أثناء قيامهم بتنفيذ المشغولات النسجية وذلك من خلال إستخدام الشرائط النسجية الجاهزة المنفذة باستخدام التراكيب النسجية البسيطة، حيث أمكن للشرائط الجاهزة أن تحل محل الخيوط. وقد لاقت الفكرة قبولا شديدا من الطلاب مما يعمل على دعم فرص التجريب للتغلب على مشكلات عملية النسج بالنسبة للمبتدئين، ويعد البحث أحد المداخل الحديثة لتدريس النسيج اليدوي فى المجال التعليمي. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
خطاب، أسماء محمد. (2013). النسج باستخدام الشرائط الجاهزة للتغلب على مشكلات تنفيذ التراكيب النسجية للطلاب المبتدئين . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 31، يوليو 2013. ص ص. 652-668 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |