شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين أبعاد الجرافيتوفوبيا (فقدان الشّهية العصبيّ، الشّره العصبيّ، وسواس تشوه) ومفهوم الذات لدى طالبات الجامعات النظامية في محافظة الخليل، وأجريت الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها (310) من الطالبات، تمّ تطبيق مقياس الجرافيتوفوبيا، ومقياس مفهوم الذات على عينة الدراسة. بعد التحقق من خصائصهما السيكومترية، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الجرافيتوفوبيا لدى طلبة جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين جاء منخفضاً. كما تبين أنّفقدان الشّهية العصبيّ احتلّ المركز الأول، وجاء في المركز الثاني بعد الشّره العصبيّ، وجاء في المركز الثالث بُعد وِسواس التشوه. وأظهرت النتائج أنّ مستوى مفهوم الذات لدى طلبة جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين في محافظة الخليل جاء متوسّطاً. كما أسفرت عن وجود علاقةٍ عكسّيةٍ سالبةٍ بين الجرافيتوفوبيا وأبعادها من جهة وبين مفهوم الذات من جهة أخرى، بالإضافة إلى وجود فروق في الشّره العصبيّ تُعزى إلى متغير الجامعة، لصالح طلبة جامعة الخليل. (ملخص المؤلف)

The study aimed to identify the relationship between gravitophobia and self-concept among regular university students in Hebron Governorate. The study was conducted on a stratified random sample of (310) male and female students. The gravitophobia scale and the self-concept scale were applied to the study sample, after validating their psychometric properties. The study concluded that the levels of gravitophobia among students of Hebron University and Palestine Polytechnic university were moderate, and anorexia nervosa level ranked first, bulimia nervosa came next, and obsessive-distortion came in the last. The results also showed that the degree of self-concept among both Hebron University and Palestine Polytechnic students was low. Moreover, the results showed a negative relationship between gravitophobia and its dimensions on the one hand, and self-concept on the other, in addition to the existence of differences in bulimia nervosa due to the university variable, in favor of Hebron University students. (Author’s abstract)