البحث المتقدم
     

دراسة مقترح لإنشاء برنامج تدريبي لإنتاج أعمال فنية بالحاسوب من وجهة نظر طلاب وطالبات قسم التربية الفنية بجامعة طيبة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عبد الحفيظ، نزار صالح. كلية التربية، جامعة طيبة.
الصفحات ص ص. 352-372 إنما 976-998
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 32، أكتوبر 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة طيبة (السعودية)  -  برامج التدريب  -  التربية الفنية  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  تكنولوجيا التعليم  -  اتجاهات الطلاب  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة إلى معرفة وجهة نظر 198 طالبا وطالبة بقسم التربية الفنية بجامعة طيبة نحو مقترح لإنشاء برنامج تدريبي لإنتاج أعمال فنية بالحاسوب متبعة المنهج الوصفي المسحي. وأثبتت النتائج موافقة غالبية المستجيبين على المقترح وتأييدهم لأن يكون للبرنامج شهادة معتمدة وهيئة مستقلة تشرف عليه وأن تكون الدراسة مجانية وبالعربية مع إمكانية الدراسة بالانجليزية عند الطلب على أن يكون المنهج الكترونيا متضمنا برامج حاسوبية في مجال إنشاء الرسوم وتحريرها والنشر المكتبي والإلكتروني وإنشاء الرسوم ثلاثية الأبعاد والرسوم المتحركة. وأوصت الدراسة بتبني المقترح واقترحت إجراء دراسات علمية لتحديد المحتوى التفصيلي لمنهج كل مجال من المجالات الأربعة السابقة. (الملخص المنشور)
This study aimed to examine a proposal to create a training program to produce digital artworks from the standpoint of 198 male and female students in the Art Education Department at Taibah University following a descriptive approach. The results showed that the majority of the subjects had approved the proposal with providing a certificate for its graduates issued by an independent body that oversees it. The subjects also agreed that tuition should be free and an electronic Arabic curriculum should be used with the option to study in English upon request. The subjects also revealed that the curriculum should include software in the field of painting and drawing, photo editing, desktop publishing, and three-dimensional cartoons and animation. The study recommended that the proposal should be adopted and suggested to conduct more scientific studies to determine the content of the software's curriculum in each of the previous four fields. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الحفيظ، نزار صالح. (2013). دراسة مقترح لإنشاء برنامج تدريبي لإنتاج أعمال فنية بالحاسوب من وجهة نظر طلاب وطالبات قسم التربية الفنية بجامعة طيبة . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 32، أكتوبر 2013. ص ص. 352-372 إنما 976-998 تم استرجاعه من search.shamaa.org .