برنامج لتدريب خريجات تخصص الإقتصاد المنزلي التربوي على تنويع التدريس من خلال اكتشاف الطاقات الكامنة
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | بدير، مها فتح الله. مناهج وطرق تدريس الإقتصاد المنزلي، كلية الإقتصاد المنزلي، جامعة حلوان. |
متغيرات العنوان |
A training program for graduates of Educational Specialization Home Economics to differentiate teaching through the discovery of potential [Article] |
الصفحات | ص ص. 839-888 |
المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 35، يوليو 2014
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | برامج التدريب - الخريجون - الاقتصاد المنزلي - طرائق التدريس - الطلاب - الابداع |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج مقترح لتدريب خريجات تخصص الإقتصاد المنزلي التربوي على اكتشاف الطاقات الكامنة لدى التلميذات وتنويع عناصر التدريس في ضوئها. أشارت نتائج البحث إلى: 1) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات خريجات تخصص الإقتصاد المنزلي التربوي عينة البحث في كل من الاختبار التحصيلى واالاختبار التطبيقي المتضمن بالبرنامج التدريبي في كل من التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي مما يدل على أن للبرنامج المقترح فاعلية في تكوين ركيزة معرفية خاصة بكل من اكتشاف الطاقات الكامنة للتلاميذ وتنويع التدريس؛ وتنمية القدرات التطبيقية لعينة البحث في اكتشاف الطاقات الكامنة لدى التلاميذ. 2) حاز البرنامج المقترح على رضا المتدربات عينة البحث كما يتضح من نتائج تطبيق استمارة استطلاع رأيهن في البرنامج بعد التطبيق. (الملخص المنشور)
This research aims to clarifying the effectiveness of a proposed program to train graduates of specialty home economics educator to discover the potential of students and differentiate the elements of teaching. The most important results: 1) Statistically significant differences were shown in the score means of the graduates of Educational Specialization Home Economics between pre and post of each of achievement test, and Applied test positions, favoring post measurements. 2) The proposed program won the satisfaction of trainees research sample as evidenced by the results of the application form their opinion poll in the program after the application. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
بدير، مها فتح الله. (2014). برنامج لتدريب خريجات تخصص الإقتصاد المنزلي التربوي على تنويع التدريس من خلال اكتشاف الطاقات الكامنة . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 35، يوليو 2014. ص ص. 839-888 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |