العلاقة بين ممارسة الالعاب الإلكترونية وكل من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه والذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات والأمهات
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، مروة محمد محمد. قسم رياض الأطفال، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق؛ كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المملكة العربية السعودية. |
| الصفحات | ص ص. 739-768 |
| المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 35، يوليو 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الالعاب - مواد متعددة الوسائط - اضطرابات الانتباه - الذكاء - التكيف الاجتماعي - سلوك الطلاب - اطفال الرياض - الطفولة المبكرة - اتجاهات المعلمين - اتجاهات الأهل - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، مروة محمد محمد. (2014). العلاقة بين ممارسة الالعاب الإلكترونية وكل من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه والذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات والأمهات . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 35، يوليو 2014. ص ص. 739-768 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |