شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف هذا البحث معرفة العلاقة بين معنى الحياة والاكتئاب ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة، ومعرفة الفروق في معنى الحياة وفقا للمستوى الدراسي، وعلاقة معنى الحياة بالمعدل التراكمي، والتنبؤ بمعنى الحياة من خلال مستوى الطموح والاكتئاب. تكونت العينة من (189) طالبا تتراوح أعمارهم ما بين 19-22 سنة وباتباع المنهج الوصفي وتطبيق مقاييس معنى الحياة ومستوى الطموح والاكتئاب وباستخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في تحليل التباين الأحادي، واختبار (ت) والانحدار المتعدد. أسفرت الدراسة عن وجود علاقة دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح، وعلاقة دالة إحصائيا سالبة بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ودرجاتهم على مقياس الاكتئاب، وتوجد فروق في بعض أبعاد معنى الحياة وفقا للمستوى الدراسي، وتوجد علاقة دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ومعدلاتهم التراكمية، ويمكن التنبؤ بمعنى الحياة من خلال بعد المقدرة على وضع الأهداف والدرجة الكلية للاكتئاب. (الملخص المنشور)

The research aimed at discovering the relationship between meaning in Life, depression and ambition level among university students; and identifying the difference in meaning in life according to study level; and the relationship between meaning in Life and student’s total average grade; and predicting meaning in life based on ambition and depression levels. The descriptive research involved 189 students between the ages of 19-22 years old and applied meaning in Life, ambition and depression measurements using statistical methods represented in analysis of variances, T-test and the multiple regression. The results of the study showed statistically significant relationship between respondents’ grades in meaning in Life scale and their grades on ambition scale; and a statistically negative relationship between respondents’ grades on meaning in life scale and their grades on depression scale. The research also showed some differences in the dimensions of meaning in life according to study level; and statistically significant relationship between the respondents on meaning in Life scale and their study grades. In addition, the research showed that it is possible to predict the meaning in Life through the ability to specify aims and targets and the total depression level. (Published abstract)