تأثير برنامج كمبيوتري مقترح قائم على الإرشاد والتوجيه على سرعة وإتقان القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| النوع | مقال |
| المؤلف | صالح، صالح أحمد شاكر. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. |
| الصفحات | ص ص. 631-655 |
| المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 37، يناير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - الحواسيب - التربية الخاصة - صعوبات التعلم - صعوبات القراءة - تعليم القراءة - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| صالح، صالح أحمد شاكر. (2015). تأثير برنامج كمبيوتري مقترح قائم على الإرشاد والتوجيه على سرعة وإتقان القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 37، يناير 2015. ص ص. 631-655 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |