البحث المتقدم
     

التعليم المدمج وتنمية مهارات تصميم الأزياء

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف العجمي، نهلة عبد الغني. قسم الإقتصاد المنزلي، الملابس والنسج، كلية التربية النوعية، جامعة دمياط.
متغيرات العنوان Blended learning and the development of fashion design skills [Article]
الصفحات ص ص. 183-210
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 38، أبريل 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التربية الفنية  -  التعليم الصناعي  -  الملابس  -  تكنولوجيا التعليم  -  الحواسيب  -  البرامج التدريسية  -  تنمية المهارات  -  التحصيل الدراسي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تهدف هذه الدراسة إلى استخدام الحاسب الآلي "برنامج الرسام" في إعداد برنامج تعليمي لمساعدة الطالبات في التغلب على الصعوبات التي تواجههم في تعلم تصميم الأزياء، بالاضافة إلى رفع كفاءتهم وتحسين ادائهم ومساعدتهم على مواكبة التقدم التكنولوجي في مجال تصميم الأزياء. وقد تم استخدام اسلوب التعليم المدمج لزيادة التفاعل مع الطالبات وإتاحة فترة اطوال للتطبيق العملي. وقد أظهرت النتائج ارتفاع معدلات التحصيل المرتبطة بمهارات التصميم لدى الطالبات اللاتي درسن باستخدام الحاسب الآلي وطريقة التعليم المدمج، ويرجع ذلك إلى مدى فاعلية هذه الطريقة عن الطريقة التقليدية التي تستخدم في رفع مستوى الأداء المهارات. (الملخص المنشور)
This study aims to use the computer automated "Paint program" in the preparation of an educational protocol to help students to overcome the difficulties they face in learning fashion design. In addition to, it helps in increase their efficiency, improving their performance and keep pace with technological advances in the field of fashion design. The style of blended learning has been used to increase the interaction with the students and also the period of time available practical application. The results of the studies has shown, that studying by Computer and built way education has increased schooling rates associated with design skills of that group of student, and this is due to the effectiveness of this method over the traditional one which is usually used to raise the level of performance skills. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
العجمي، نهلة عبد الغني. (2015). التعليم المدمج وتنمية مهارات تصميم الأزياء . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 38، أبريل 2015. ص ص. 183-210 تم استرجاعه من search.shamaa.org .