شبكة المعلومات العربية التربوية

إستكشاف مدى ثبات اختبارات مختارة للياقة البدنية لدى الأطفال السعوديين ومقارنة مؤشرات الثبات بين ثلاث فئات عمرية. وتطوع للمشاركة في الدراسة الحالية 91 طفلاً كانت أعمارهم بين 9 – 17 سنة يمثلون ثلاث مراحل دراسية في الصف الرابع الابتدائي والثاني المتوسط والثاني الثانوي. وبعد عمل بعض القياسات الجسمية تم إجراء تسع اختبارات بدنية عن طريق إجراء الاختبار وإعادة الاختبار بعد أسبوع واحد وهي: المرونة المعدل والمرونة الجذع والوثب العمودي والوثب الطويل من الثبات والجلوس من الرقود المعدل والدفع لأعلى المعدل والجلوس نصفاً من وضع الرقود/مشي مسافة ميل واحد وجري/مشي لمدة 9 أو 12 دقيقة. والخلاصة أن كل اختبارات عناصر اللياقة البدنية المستخدمة في الدراسة الحالية كانت ذات ثبات معياري مقبول عند النظر إلى العينة الكلية إلا أنه يلاحظ على مستوى المجموعات العمرية الثلاث أن بعض مؤشرات الثبات تنخفض لفئات عمرية معينة بينما هي مقبولة لدى الفئات الأخرى، وهذا لعله يشير إلى خصوصية متعلقة بالعمر. كما أن اختبارات المدمن الجلوس المعدل لسلامة الظهر والوثب العمودي والوثب الطويل من الثبات والمشي/جري 9 أو 12 دقيقة كلها تميزت بثبات عال ومتسق على مدى الفئات العمرية الثلاث. كما أن قيم مؤشرات الثبات تختلف باختلاف الاختبارات على الرغم من أنها تقيس نفس العنصر اللياقي وهذا كان جلياً في اختبارات المرونة وأكثر وضوحاً في اختبارات اللياقة القلبية التنفسية. (الملخص المنشور بتصرف)