شبكة المعلومات العربية التربوية

يواجه الشباب عصرا تتضارب فيه القيم، و تتصارع فيه معايير السلوك، فهو يزعم التوحد كونيا لكنه يتشرذم داخليا بفعل تعددية النظم القيمية وتصادم الكثير منها، مما أدى الى استحالة وحدة الهوية وتماسكها، مما ولد حالات من الصراع داخل فئة الشباب بفعل تعدد الأنظمة الإدراكية وصعوبة التكيف معها. وتحت طائلة هذه الاكراهات تتنامى موجة من فقدان الإحساس بالانتماء للذات الحضارية يتولد عنها إحساس بالضياع والتفكك في مستوى العلاقة مع الذات تعمق من أزمة الهوية لدى الأجيال الشابة في مجتمعاتنا. وفي هذا السياق اجرى هذا البحث على عينة قوامها (200) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولى والثانية بكليات جامعة المنصورة. يندرج مسعى هذه الدراسة بهدف التوصل إلى: 1) ما مدى شيوع وانتشار ازمة الهوية بين طلاب الجامعة؟ 2) هل توجد فروق بين الجنسين (الذكور والإناث) في مستوى الشعور بأزمة الهوية لدى طلاب الجامعة؟ 3) هل توجد فروق بين التخصصات الدراسية (الكليات الأدبية - الكليات العملية) على تكوين ازمة الهوية لدى طلاب الجامعة؟ وأسفرت النتائج عن الاتي: 1) تنتشر ازمة الهوية بين طلاب الجامعة (الذكور - الإناث). 2) لا توجد فروق بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الاناث في الدرجة الكلية لمقياس ازمة الهوية. 3)) لا يوجد فروق بين متوسط درجات طلاب الكليات النظرية ومتوسط درجات طلاب الكليات العملية في الدرجة الكلية لمقياس ازمة الهوية. (الملخص المنشور)

Youth faces an age where values and conduct standards conflict, where it is alleged autism Konya but fragmenting internally by the multiplicity of value systems and conflict of a lot of them, but I doubt that this diversity in lifestyles makes it difficult to talk about the unity of identity and cohesion, which in turn generates instances of conflict within the category of young people by the multitude of systems and the difficulty of cognitive adaptation Under the scope of this hatred, whether abroad is growing wave of alienation, and growing cases of loss of the sense of belonging to the same civilization that generate the sense of loss and dislocation in the level of relationship with the self-deepen the identity crisis of the young generations in our societies.in this context, the research was done upon a sample of (200) students (males and females) from the first and second year at the faculties of Mansoura university. The aims of this research: 1) to what extent the identity crisis spread among university students. 2) Are there differences between the two sexes (males and females) in the standard of feeling of the identity crisis among university students. 3) Are there differences between the subject specializes (literature faculties-practical faculties) in forming the identity crisis among university students. The following are the results: 1) The identity crisis spreads among university students (males and females). 2) There are no differences between the males and females’ degrees in the whole degree for measuring the identity crisis. 3) There are no differences between the theoretical faculties students’ degree and the practical faculties students’ degree in the whole degree for measuring the identity crisis. (Published abstract)