دور الخبرات الميدانية المبكرة في تنمية المهارات المهنية للطالبة المعلمة من وجهة نظر كل من الموجهات والمعلمات بمرحلة الروضة
| Type | Article |
| Author | علي، مروة محمد محمد. قسم رياض الأطفال، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق؛ كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المملكة العربية السعودية. |
| Second author | علي، ميار محمد محمد. قسم رياض الأطفال، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق؛ كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المملكة العربية السعودية. |
| Pages | ص ص. 57-88 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 42، أبريل 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الخبرة المهنية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - المعلمون الطلاب - اتجاهات المعلمين - الطفولة المبكرة - رياض الاطفال - معلمو ما قبل الابتدائي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| علي، مروة محمد محمد. (2016). دور الخبرات الميدانية المبكرة في تنمية المهارات المهنية للطالبة المعلمة من وجهة نظر كل من الموجهات والمعلمات بمرحلة الروضة . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 42، أبريل 2016. ص ص. 57-88 Retrieved from search.shamaa.org |