Can intralingual subtitling enhance English major's listening comprehension of literary texts
النوع | مقال |
المؤلف | Abdellah, Antar Solhy. TEFL, Qena Faculty of Education, South Valley University. |
متغيرات العنوان |
هل يمكن للنص التزامني أحادي اللغة تحسين مهارات الفهم السماعي للنصوص الأدبية لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية؟ [مقال] |
الصفحات | ص ص. 116-162 |
المصدر |
Journal of Educational Sciences. no. 11, June 2008
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Modern language instruction - English - Literary analysis - Skill development - Language skills - Comprehension |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Abdellah, Antar Solhy. (2008). Can intralingual subtitling enhance English major's listening comprehension of literary texts . Journal of Educational Sciences. no. 11, June 2008. ص ص. 116-162 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |