فاعلية إستراتيجية التناقض المعرفي في تعديل بعض التصورات الخاطئة في الإقتصاد المنزلي وتنمية بعض الاتجاهات الإيجابية نحوه لدى طالبات المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| information source | |
| Author | عمر، فاطمة عبد الرزاق. مناهج وطرق تدريس، قسم الإقتصاد المنزلي، كلية التربية النوعية، قنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Pages | ص ص. 143-172 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 54، أبريل 2019
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الاقتصاد المنزلي - التصور الذهني - التعزيز - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية إستراتيجية التناقض المعرفي في تعديل بعض التصورات الخاطئة في الإقتصاد المنزلي وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني الإعدادي، وقد تكونت عينة الدراسة من (50 طالبة) تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام إستراتيجية التناقض المعرفي والأخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية وضمت كل مجموعة (25) طالبة، وكان ذلك خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2018- 2019م)، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وقامت الباحثة باستخدام أدوات الدراسة وهي عبارة عن اختبار التصورات الخاطئة ومقياس الاتجاه نحو المادة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: 1) وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار التصورات الخاطئة لصالح المجموعة التجريبية. 2) وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي لمقياس الاتجاه لصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عمر، فاطمة عبد الرزاق. (2019). فاعلية إستراتيجية التناقض المعرفي في تعديل بعض التصورات الخاطئة في الإقتصاد المنزلي وتنمية بعض الاتجاهات الإيجابية نحوه لدى طالبات المرحلة الإعدادية . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 54، أبريل 2019. ص ص. 143-172 Retrieved from search.shamaa.org |