شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات التطريز الإلى للخريجات لتأهيلهم لإقامة مشروعات صغيرة متوسطة، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية الجوانب المعرفية في التطريز الإلى للخريجات لتأهيلهن لإقامة مشروعات صغيرة متوسطة، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية الجوانب الأدائية لمهارات التطريز الإلى للخريجات لتأهيلهن لإقامة مشروعات صغيرة متوسطة من خلال اكسابهن المهارات اللازمة لبرنامج Wilcom Deco Studio e3.0 وتشغيل ماكينة التطريز (TAJIMA (TWMX C1501. وقد واتبع البحث المنهج التطبيقي وكانت العينة قصدية وعددهم (25) من خريجات كليات الإقتصاد المنزلي تخصص النسيج والملابس وأن تكون لديها الرغبة في التعاون مع الباحثة، وحاصلة على درجات متدنية على مقياس مهارة التطريز الآلي، وألا يقل عمر المتدربة عن 22 عاماً. وبعد تنفيذ البرنامج واستخدام الأسلوب الاحصائي المناسب. توصل البحث إلى أن نسبة الكسب المعدل في درجات الخريجات في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لبرنامج Wilcom DecoStudio e3.0 وماكينة التطريز (TAJIMA TWMX C1501. (1.68) وهي قيمة مقبولة لأنها أكبر من الواحد الصحيح، وبالتإلى يمكن القول أن تطبيق برنامج تدريبي بمهارات التطريز الإلى يتصف بدرجة مقبولة من الفاعلية فيما يختص بتنمية التحصيل المعرفي فهو يحقق نسبة كسب معدل ( ثابت بلاك ) أكبر من (1.02)، وأيضاً نسبة الكسب المعدل في درجات الخريجات في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الأداء المهارى (ككل) وعند كل مكون من مكوناتها (1.510، 1.651، 1.658، 1.657، 1.662، 1.636) علي الترتيب وهي قيمة مقبولة لأنها أكبر من الواحد الصحيح، وبالتالي يمكن القول أن تطبيق برنامج تدريبي لتنمية مهارات التطريز الإلى يتصف بدرجة مقبولة من الفاعلية فيما يختص بتنمية الأداء المهارى فهو يحقق نسبة كسب معدل (ثابت بلاك) أكبر من (1.02)، ووجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين درجات الخريجات في التطبيق البعدي علي اختبار التحصيل المعرفي ودرجاتهم علي بطاقة ملاحظة الأداء المهارى حيث بلغت قيمة "ر" (0.645) وهي دالة عند مستوي (0.01) مما يؤكد على وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين درجات الخريجات في التطبيق البعدي على اختبار التحصيل المعرفي ودرجاتهم على بطاقة ملاحظة الأداء المهارى وبالتإلى يمكن القول أن تطبيق برنامج تدريبي بمهارات التطريز الإلى يتصف بدرجة مقبولة من الفاعلية. (الملخص المنشور)

The research aims to prepare a training program For Developing Automated Embroidery Skills for female graduates to qualify them to set up small-medium sized projects, measure the effectiveness of the training program in developing cognitive aspects in the automatic embroidery of graduates to qualify them to establish small-medium projects, and measure the effectiveness of the training program in developing the performance aspects of the automatic embroidery skills of female graduates to qualify them to set up small projects Medium by providing them with the skills needed for the Wilcom DecoStudio e3.0 program and operating the TAJIMA (TWMX C1501) embroidery machine. The research followed the applied approach, and the sample was a sample intentional number (25) from the graduates of colleges of home economics specializing in clothes and fabric and to have the desire to cooperate with the researcher, and she has low grades on the scale of the skill of automatic embroidery, and the age of the trainee is not less than 22 years. The research found that the ratio of adjusted gain in the grades of graduates in the pre and post-application of the cognitive achievement test of the Wilcom DecoStudio e3.0 program and the embroidery machine (TAJIMA TWMX C1501. (1.68) is an acceptable value because it is greater than the correct one, and therefore it can be said that the application of a training program with skills Automated embroidery is characterized by an acceptable degree of effectiveness in terms of developing cognitive achievement, as it achieves a ratio of the rate of gain (black constant) greater than (1.02), and also the rate of modified gain in grades of graduates in the pre and post application of the skill performance observation card (as a whole) and when each of its components (1.510, 1.651, 1.658, 1.657, 1.662, 1.636) respectively J is an acceptable value because it is greater than the correct one, and therefore it can be said that the application of a training program with automated embroidery skills is characterized by an acceptable degree of effectiveness in terms of developing skill performance as it achieves a rate of gain (Black's constant) greater than (1.02), and the presence of a positive correlation between The degrees of graduates in post-application on the cognitive achievement test and their scores on the skill performance notecard, where the value of "t" (0.645) is a function at the level of (0.01), which confirms the existence of a positive correlation between the degrees of graduates in post-application on the cognitive achievement test and their degrees Ali card note performance I see, therefore, it can be said that the application of a training program with automated embroidery skills is characterized by an acceptable degree of effectiveness. (Published abstract)