فاعلية استخدام إستراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا
| Type | Article |
| Author | محمد، وداد سلامة غازي. ماجستير. |
| Second author |
الهلالي، الهلالي الشربيني. التخطيط التربوي والإدارة التربوية، كلية التربية النوعية، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق.
محمد، فاطمة عبده. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. عوض، شمس السيد. الأشغال الفنية والشعبية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 253-285 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 60، أكتوبر 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - النشاطات الفنية - طلاب المدارس الثانوية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو البصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، وداد سلامة غازي. (2020). فاعلية استخدام إستراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المعاقين بصريا . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 60، أكتوبر 2020. ص ص. 253-285 Retrieved from search.shamaa.org |