تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب مسرحة المناهج المصاحب بالأنشطة الاستكشافية الحركية في اكتساب الإدراكات الحس حركية وبعض مبادئ حقوق الطفل لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| النوع | مقال |
| المؤلف | البحيري، أماني. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الرياضية، جامعة طنطا. |
| المؤلف الاضافي | فليفل، فاطمة محمد محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا. |
| الصفحات | ص ص. 1-20 إنما 101-132 |
| المصدر |
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 40، ع. 3، مارس 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - انشطة التعلم - التعلم بالاكتشاف - معينات الحراك - التناسق الحركي الادراكي - حقوق الطفل |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| البحيري، أماني. (2015). تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب مسرحة المناهج المصاحب بالأنشطة الاستكشافية الحركية في اكتساب الإدراكات الحس حركية وبعض مبادئ حقوق الطفل لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 40، ع. 3، مارس 2015. ص ص. 1-20 إنما 101-132 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |